Chào mừng đến với cổng thông tin điện tử trường THCS Hà Huy Tập

Văn bản - Công văn

Cập nhật : 0:0 Chủ nhật, 8/9/2019

Lượt đọc : 312

Công văn 3535/BGDĐT-GDTrH ngày 27-5-2013 hướng dẫn triển khai thực hiện phương pháp “Bàn tay nặn bột” và các phương pháp dạy học tích cực khác

Ngày ban hành: 27/5/2013	Số/Ký hiệu: 3535

File đính kèm:

Tải file : 3535bgddt-gdtrh203734_139.doc

Tin cùng chuyên mục

Hướng dẫn thủ tục nhận bằng tốt nghiệp thcs 3/1/2023 21:49

Hướng dẫn xin phép nghỉ học 3/1/2023 18:52

Hướng dẫn thủ tục hồ sơ chuyển đi, chuyển đến 3/1/2023 16:30

Các văn bản hướng dẫn xét tốt nghiệp và tuyển sinh lớp 10 năm học 2021-2022 20/4/2022 17:36

THÔNG TƯ Ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học 28/9/2020 0:0

THÔNG TƯ Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 28/9/2020 0:0

Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03 tháng 10 năm 2017 về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh từ năm học 2017 - 2018 8/9/2019 0:0

Công văn 5842/BGDĐT-VP ngày 01/09/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo "Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT" 8/9/2019 0:0

hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn 6/4/2019 0:0

thông tư ban hành quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học 6/4/2019 0:0

Quyết định ban hành quy định quản lý và xét duyệt cán bộ, công chức, viên chức đi nước ngoài 6/4/2019 0:0

Thông tư ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông 6/4/2019 0:0

Về hướng dẫn triển khai mô hình ứng dụng Công nghệ thông tin trong các cơ sở giáo dục từ năm học 2018 – 2019. 3/3/2019 0:0

Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành về quy định chuẩn giáo viên 3/3/2019 0:0